ENG

The extension of the school center of Champsec comes to complete the existing school structure within a context in full transformation and relative densification. In this situation, the school complex project responds through a unitary and compact volume that is integrated respectfully. The integration of the three uses, UAPE, a double gymnasium, and a school, in a single building, favor the economy of the area and allows to have large playgrounds.

The relationship with the existing school building is made through the courtyards and crossing the Chemin de Paquerettes. This situation favors the stitching of the two halves of the plot and its understanding as a unitary school complex.

The building is organized in four levels: a ground floor of public access where the UAPE is located, a first floor where the classes of the school are planned, and two levels of subfloor destined to the room of gymnastics and technical spaces. While each use can function independently depending on their different schedules through their specific accesses, the spatial organization allows all of them to maintain a close relationship as a whole. In this way, the visual relationships between them are emphasized through the common access lobby.

In the ground floor lobby, there is an open staircase in double-height covered by a skylight. This double-height visually connects the gymnasium and the school classes. Besides, this ladder allows easy access to programs located at different levels.

ESP

La ampliación del centro escolar de Champsec viene a completar la estructura escolar existente en un contexto en plena transformación y relativa densificación. Ante esta situación, el proyecto del complejo escolar responde a través de un volumen unitario y compacto que se integra respetuosamente. La integración de los tres usos, UAPE, un doble gimnasio y una escuela, en un solo edificio, favorece la economía de la zona y permite disponer de amplios patios de recreo.

La relación con el edificio escolar existente se realiza a través de los patios y cruzando el Chemin de Paquerettes. Esta situación favorece el cosido de las dos mitades de la trama y su comprensión como un complejo escolar unitario.

El edificio se organiza en cuatro niveles: una planta baja de acceso público donde se ubica la UAPE, un primer piso donde se planifican las clases de la escuela, y dos niveles de contrapiso destinado a la sala de gimnasia y espacios técnicos. Si bien cada uso puede funcionar de forma independiente en función de sus diferentes horarios a través de sus accesos específicos, la organización espacial permite que todos mantengan una estrecha relación en su conjunto. De esta manera, las relaciones visuales entre ellos se enfatizan a través del lobby de acceso común.

En el vestíbulo de la planta baja se encuentra una escalera abierta en doble altura cubierta por un lucernario. Esta doble altura conecta visualmente el gimnasio y las clases de la escuela. Además, esta escalera permite un fácil acceso a programas ubicados en diferentes niveles.